疫情之年，深入现实场景的马克思主义新闻观教育受到一定程度的影响，但依托数字媒介进行的线上教育模式却成为学习、沟通的惯常。例如，中国记者协会依托学习强国平台，以马克思主义新闻观为教学重点，开设相应专题，继续开展马克思主义新闻观知识的扩展教育。

        中国新闻工作要做好顶层设计，完成媒体融合发展的追求，离不开马克思主义新闻观教育教学工作的开展。对马克思主义的真懂真用，离不开思想上对马克思主义的真学真信。马克思主义新闻观教育均是培养优秀新闻人才的关键。通过对2020年研究成果的梳理，我们发现，马克思主义新闻观研究还可在以下方面得到提升：理论系统性有待增强；话语体系有待完善；研究视角有待丰富；研究工具有待更新。总体而言，2020年国内的马克思主义新闻观研究，呈现出持续繁荣的局面。