借助区位优势服务“一带一路” 

高等教育、基础教育和职业教育机构代表——中国教育国际交流协会副会长、厦门大学原校长朱崇实作主旨演讲 本网实习记者陈炼/摄

　　朱崇实认为，在“一带一路”建设中，中国企业求贤若渴，人才研究需求巨大，在教育上应跟上经济发展与经济突进的步伐。“一带一路”沿线65个国家和地区，占了世界总人口将近三分之二，有人口作为市场基本要素就会产生需求，潜力和发展需要，对于企业而言，有需求能供给就能够带来收益。改革开放初期，“引进来”成为主旋律，新一轮的改革开放的特征是要“走出去”，中国改革开放40年取得了巨大成就，建立了一个由国有企业、民营企业、外商投资企业形成的多元化经济结构。当下，人才问题的困难只是暂时现象，通过不断布局，定会源源不断的产生企业发展所必需的人才。

陕西师范大学副校长任晓伟作主旨演讲 本网实习记者陈炼/摄

　　任晓伟提出，陕西师范大学地处西部，处于传统示范高校向综合研究性，保证传统教学教育的高校转型过程中，我们既把“一带一路”看成历史责任，同时也将其视为学校在思考自身发展定位及目标，凝聚学科特色方面的重要机会。学校在机制方面，健全组织体系；平台建设方面，与“一带一路”沿线20多个国家已建立起交流，其中10多个国家和地区高校合作深入；在平衡激励方面，致力于推动中国文化走出去，积极推进海外办校。学校正稳步推进建设，成果积少成多，开创出面向“一带一路”的高水平教育人文交流。

福建省教育国际交流协会会长施祖美作主旨演讲 本网实习记者陈炼/摄

　　施祖美认为，福建泉州是海上丝绸之路的起点，2016年召开了海上丝绸之路职业教育国际化联盟。经过几年发展，协会已产生不少成果，包括与日本达成若干合作项目，接待了东南亚的留学生，开展职业技术培训，与乌克兰的大学合作落地，福建沙县机场的建立，在“一带一路”框架下提出的教育国际合作等，为教育国际交流起到了很好的推进作用。